Engaging with humility (s’engager avec humilité) est un chapitre original conçu pour les étudiantes et les étudiants en sciences infirmières et les équipes interprofessionnelles afin d’apprendre à s’engager authentiquement dans une approche holistique et relationnelle vis-à-vis des peuples autochtones. Une approche holistique en partenariat avec les peuples autochtones à tous les points de soins apporte de nouvelles compréhensions des interrelations entre la culture, la réflexivité et les protocoles ancrés dans les façons autochtones de savoir et d’être.
L’auteur met l’accent sur l’amélioration de la communication interpersonnelle avec les peuples autochtones en développant la conscience de soi et des autres de manière à permettre un engagement authentique. Ces méthodes sont fondées sur les principes de sécurité culturelle et d’humilité culturelle. Le chapitre vise à améliorer la compréhension des éléments critiques d’une approche de décolonisation et la façon de les appliquer dans les interactions relationnelles avec les peuples autochtones. Cela comprend l’apprentissage de l’importance des protocoles dans l’engagement auprès des communautés autochtones, les fondements de l’engagement auprès des peuples autochtones, l’interdépendance des façons autochtones de savoir et d’être dans les interactions relationnelles, et les compétences en communication qui impliquent la sécurité culturelle, la compétence culturelle et l’humilité culturelle. Le chapitre attire également l’attention sur les documents pertinents que les organisations professionnelles de soins infirmiers ont publiés concernant la communication professionnelle avec les peuples autochtones et les équipes interprofessionnelles et paraprofessionnelles. Pour l’apprentissage des installations, le chapitre comprend quelques exercices de simulation et des exemples de cas.
Référence bibliographique
Blackstock, S. (2022). Engaging with humility: Authentic interpersonal communication in partnership with Indigenous people. Dans C. Mallette & O. Yonge (eds.), Arnold and Boggs’s Interpersonal relationships: Professional communication skills for Canadian nurses (pp. 128-146), édition canadienne. Elsevier Canada.
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