Collection de ressources

Cultural competence and cultural safety in Canadian schools of nursing: A mixed methods study

2013

Rowan, M.S., Rukholm, E., Bourque-Bearskin, L., Baker, C., Voyageur, E., & Robitaille, A.

De Gruyter Brill

Description

Cet article rend compte d'une étude examinant dans quelle mesure la compétence culturelle et la sécurité culturelle ont été intégrées dans les programmes de premier cycle en sciences infirmières des collèges et universités anglophones du Canada, ainsi que les facteurs qui ont influencé la réussite de cette intégration. 

Ressource disponible en anglais seulement.

Lien vers la ressource

Cultural competence and cultural safety in Canadian schools of nursing: A mixed methods study.

Rowan, MS, Rukholm, E., Bourque-Bearskin, L., Baker, C., Voyageur, E., & Robitaille, A. (2013). Cultural competence and cultural safety in Canadian schools of nursing: A mixed methods study. International Journal of Nursing Education Scholarship, 10(1), 1-10. 


FORMULAIRE DE SUGGESTION DE RESSOURCE EXTERNE

Commentaires
Veuillez recopier le text ci-dessous