Description

Cet article présente une brève analyse des données de l’Enquête sur les enfants autochtones de 2006 pour mieux faire comprendre dans quelles conditions les enfants des Premières Nations, inuits et métis vivent et grandissent. Il fait plus particulièrement le point sur des mesures liées au lieu de résidence, à la taille et à la composition des familles, à la participation des autres dans l’éducation de l’enfant, aux interactions familiales, aux aspects de la vie de famille au quotidien et à la participation à des activités traditionnelles et culturelles.

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Divers résultats de l'Enquête sur les enfants autochtones de 2006 : famille et collectivité.