Description

Les auteures sondent les points de vue des étudiants en pharmacie concernant les besoins en soins de santé des peuples autochtones et les modèles de soins de santé holistiques, ainsi que leurs réflexions sur leurs propres cultures, dans le but d’éclairer la préparation d’une trousse pédagogique pour soutenir l’apprentissage des étudiants avant qu’ils commencent leur stage dans une communauté autochtone. 

Lien vers la ressource

Pharmacy Students' Learnings and Reflections to Inform the Development of the 'Working Respectfully with Aboriginal Peoples' (WRAP) Toolkit.