Description

Ce rapport met en lumière les lacunes dans les données et les limites de l’Indice canadien du bien-être chez les enfants et les jeunes, et décrit les divers types d’indicateurs de mesure. Parmi eux figurent des indicateurs d’éléments positifs et négatifs, de bien-être subjectif et objectif, de progrès et de possibilités, des concepts multidimensionnels du bien-être des enfants et des adolescents, ainsi que des métadonnées associées à l’indice.

Lien vers la ressource

How the Index Works: Technical background paper.