2021
Mills, K., Creedy, D.K., Sunderland, N., & Allen, J.
Cet article porte sur la validité et la fiabilité d’un outil mis au point par les auteures pour mesurer les émotions des étudiants en sciences infirmières après avoir suivi un cours sur la sécurité culturelle. L’outil centre la théorie pertinente et les perspectives, valeurs et réalités vécues des Premières Nations.
Examining the transformative potential of emotion in education: A new measure of nursing and midwifery students' emotional learning in first peoples' cultural safety.
janvier 2024
Santé des aînés Sécurité culturelle Santé du cerveau
Services de santé Racisme, Stigmatisation et discrimination Sécurité culturelle Normes professionnelles/compétences
Nutrition Sécurité culturelle