Description

L’auteur étudie les facteurs entravant et facilitant l’adoption et la mise en œuvre d’interventions de formation à la sécurité culturelle et à la lutte contre le racisme dans les programmes de maîtrise en santé publique en Colombie-Britannique. Pour ce faire, il utilise un modèle d’étude de cas appliqué à trois universités de la Colombie-Britannique. Les déterminants de l’adoption et de la mise en œuvre ont été classés en cinq catégories : les caractéristiques de l’intervention, les caractéristiques des personnes concernées, le cadre interne, le cadre externe et le processus.

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Cultural Safety and Anti-Racism Training in Master of Public Health Curricula in "British Columbia": Determinants of Uptake and Implementation.