2021
Min, J., MacNeil, K., Zekic, F., & Leung, L.
Dans cet article, les auteurs présentent des preuves de la valeur et de la validité du recours à une méthode qualitative réflexive axée sur les arts visuels pour évaluer l’apprentissage de la sécurité culturelle des Autochtones chez les étudiants en pharmacie de la Colombie-Britannique.
Assessing Indigenous cultural safety learning using modified reflexive visual arts.
janvier 2024
Santé des aînés Sécurité culturelle Santé du cerveau
Services de santé Racisme, Stigmatisation et discrimination Sécurité culturelle Normes professionnelles/compétences
Nutrition Sécurité culturelle