Description

Inspirées par l’exemple du programme de formation sur la sécurité culturelle autochtone de San’yas, les auteures examinent la pertinence et les faiblesses de la lutte contre le racisme et des théories critiques dans le contexte du racisme à l’endroit des Autochtones, de même que la manière dont ce racisme se manifeste dans les programmes d’éducation aux adultes.

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Anti-Indigenous racism training and culturally safe learning: Theory, practice and pedagogy.