Description

Les auteurs présentent les résultats d’une analyse bibliographique qui recense et décrit la littérature actuelle sur l’incidence des programmes d’études autochtones élaborés pour les médecins résidents et les défis qui y sont associés. Les thèmes clés se sont concentrés sur la participation autochtone, les soins culturellement compétents, les idées fausses courantes sur les peuples autochtones et les défis et obstacles à la mise en œuvre de programmes d’études autochtones dans les programmes d’études de résidence.

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A Scoping Review of Indigenous Health Curricular Content in Graduate Medical Education.