Base de connaissances et Publications

Melissa MacKay, Harman S. Sandhu, Alexandra Henteleff, Mandy Walker, Margaret Haworth-Brockman, Sarah E. Neil-Sztramko, Malcolm Steinberg et Claire Betker

Building the future of public health in Canada: A modified Delphi survey for updated core competencies (AN)

mai 2026

Building the future of public health in Canada: A modified Delphi survey for updated core competencies

Building the future of public health
in Canada: A modified Delphi survey
for updated core competencies

Le processus de mise à jour des Compétences essentielles en santé publique au Canada, version 1.0 a été amorcé en 2023 selon une approche multiméthode. Celle-ci comprenait des synthèses de données probantes, un vaste processus de mobilisation visant à assurer la pertinence par rapport aux enjeux actuels en santé publique, ainsi qu’un sondage Delphi. L’objectif de cette étude était d’évaluer le niveau d’accord à l’égard des énoncés de compétences mis à jour auprès d’un large éventail de professionnels de la santé publique, d’éducateurs, de décideurs politiques et de représentants communautaires à travers le Canada.

Un sondage Delphi modifié a été mené en anglais et en français afin d’évaluer le niveau d’accord à l’égard de 68 énoncés de compétences provisoires répartis en 10 catégories. Les participants admissibles étaient des membres de la communauté canadienne de la santé publique âgés de 18 ans ou plus, capables de participer dans l’une ou l’autre des langues officielles. Les participants ont évalué leur degré d’accord avec chaque énoncé à l’aide d’une échelle de Likert à six points, avec un seuil d’accord a priori fixé à 70%. L’accord était défini comme le nombre de participants ayant répondu « d’accord » ou « tout à fait d’accord » à un énoncé, selon le seuil prédéfini de 70%. Des champs de texte libre permettaient de formuler des commentaires qualitatifs, qui ont été analysés selon une approche thématique.

Un niveau d’accord élevé a été obtenu pour l’ensemble des catégories de compétences et des énoncés, avec un taux moyen d’accord de 86,1% et une moyenne de 551 réponses par énoncé. La catégorie Communication affichait le taux d’accord le plus élevé (moyenne de 91,5%), tandis que la catégorie Plaidoyer en santé publique présentait le taux le plus faible (79,5%). Les participants ont exprimé un fort appui à l’ajout de nouvelles catégories et à la mise à jour des énoncés absents de la version 1.0, en particulier ceux mettant l’accent sur la justice sociale, la technologie et le plaidoyer. L’analyse thématique a révélé une large appréciation de la mise à jour et de son accent accru sur la justice sociale, l’équité en santé et l’inclusion des peuples autochtones, ainsi que des préoccupations concernant l’adaptation des attentes selon les rôles professionnels et l’expérience.

Le niveau élevé d’accord obtenu auprès d’un large éventail de parties prenantes confirme la pertinence des catégories et des énoncés révisés pour la pratique de la santé publique, tant actuelle que future. Ces résultats ont appuyé la finalisation des Compétences essentielles en santé publique au Canada – Version 2.0. Les efforts en cours viseront à mobiliser les groupes d’utilisateurs des connaissances et à intégrer les compétences dans la planification, le développement, la formation et l’éducation de la main-d’œuvre.

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